"La consulenza che impara: Interrogare l’imprevisto, farsi insegnare dai processi"
Il laboratorio si inserisce nelle proposte formative dello studio dedalo nominate "FORMARE CHI FORMA. La consulenza pedagogica come impresa educativa" promossi dallo Studio Dedalo. I laboratori cominceranno in data 24 marzo
I laboratori si propongono come contenitori formativi nei quali professionisti, provenienti da differenti esperienza lavorative, possono approfondire alcune delle dimensioni specifiche della Consulenza Pedagogica.
Nei laboratori di consulenza pedagogica l'esperienza creativa e addestrativa di un percorso condiviso favorisce l'espansione delle conoscenze, un approfondimento tecnico/strumentale e soprattutto l'esplorazione della dimensione pedagogica della propria forma di consulenza per continuare a riflettere e produrre sapere su di essa.
I laboratori hanno tre tipologie di destinatari:
- I professionisti che praticano la consulenza all'interno della propria organizzazione
- I professionisti che praticano la consulenza come una libera professione
- I professionisti che praticano la consulenza come gestione di una impresa
Ogni laboratorio prevede 4 giornate d'aula. Le prime tre giornate sono a calendario e prevedono la presenza di tutti gli iscritti al percorso, la quarta giornata sarà definita in itinere e prevede un lavoro specifico per ognuna delle tre tipologie di destinatari.
"LA CONSULENZA CHE IMPARA"
Interrogare l'imprevisto, farsi insegnare dai processi
La Consulenza Pedagogica è un lavoro educativo di secondo livello che ha come destinatari tutti coloro che a qualsiasi titolo si trovino in un'esperienza educativa a rivestire i panni di chi educa.
Il fine della Consulenza Pedagogica è insegnare. Il suo scopo precipuo non è organizzare meglio, accompagnare nei processi di trasformazione, risolvere problemi, ma provocare apprendimenti e sostenere la crescita personale e professionale.
In un percorso di formazione il valore dell'incontro non si determina dalla coerenza tra quanto previsto prima e quanto esperito durante: la dimensione pedagogica della consulenza interroga i processi mentre avvengono, esplora le resistenze e gli imprevisti ricercandone i significati e traendone gli insegnamenti.
La Consulenza Pedagogica è tale non in quanto praticata in contesti socio educativi ma in quanto processo che, insegnando nell'incontro con i formandi, continua ad imparare.
Calendario: 24 marzo 2010, 14, 15 aprile 2010 + 1 giornata da calendarizzare
Orario: 10.00 - 18.00
Sede: Studio Dedalo, via Tito Livio 2, Milano Costo: 350 euro
Iscrizioni aperte dal 1 al 14 marzo
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Per informazioni ed iscrizioni:
Studio Dedalo, via Tito Livio 2, Milano
scuola@studiodedalo.net
