LEDHA, “Repubblica” e gli insegnanti di sostegno

Oggi, sul quotidiano “La Repubblica” è apparso un lungo articolo dal titolo “Per i prof di sostegno carriere separate. Ma scoppia la polemica” in cui si affronta il tema della riforma della scuola e – in particolare – il nodo degli insegnanti di sostegno. Nell'articolo in questione si legge: “La legge Faraone è criticata dalla Ledha e avversata dal Comitato nazionale insegnanti Bis-Abili. Dicono: Rischiamo la deriva verso la medicalizzazione del sostegno scolastico”.

“Attribuire a LEDHA una tale posizione rappresenta innanzitutto una grave inesattezza”, scrive Alberto Fontana, presidente LEDHA, in una lettera di rettifica inviata al quotidiano. “LEDHA si è sempre schierata a fianco di FISH affinché i principali obiettivi del Progetto di Legge  Norme per migliorare la qualità dell'inclusione scolastica degli alunni con disabilità e con altri bisogni educativi speciali, promosso dalle Federazioni FISH-FAND a giugno del 2014, entrassero a far parte del Progetto di Legge governativo sulla riforma della scuola”.

LEDHA poi sottolina come l'articolo provochi “un serio danno all'immagine e alla credibilità delal nostra associazione”. Sia nei confronti di FISH-FEderazione italiana superamento handicap di cui LEDHA è espressione regionale, sia “nei riguardi delle centinaia di famiglie, persone e associazioni che si rivolgono a noi con fiducia per vedere tutelati i propri diritti”.